El pasado jueves 29 de marzo de 2007 se realizó el Seminario Internacional “Experiencias mexicanas para mejorar la Educación Superior”, en el Auditorio de la FIM – UNI. Dicho evento contó con la participación de tres destacados profesionales extranjeros: Ing. Miguel Ángel Tamayo, un exitoso egresado FIIS UNI, quien habló del modelo de educación por competencias y de la experiencia de los países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) en su aplicación. Seguidamente el Ing. José Manuel Cruz Hoyos tocó el tema de certificación de competencias laborales y la experiencia en la acreditación de programas, mencionando también el modelo del organismo certificador DIME (Desarrollo Integral y Modernización Empresarial). Finalmente el Ing. Héctor Garzón Granados ofreció una visión general de las Normas ISO, cómo se aplica en particular la norma ISO 9001:2000 en la educación superior y la presencia del INLAC (Instituto Latinoamericano de la calidad) en el Comité Técnico ISO/TC 176.
Este evento tuvo como referencia el Proceso de Autoevaluación de las Carreras Profesionales de la UNI, debido a lo cual el Ing. Miguel Ángel Tamayo felicitó a la UNI por iniciar este importante proceso, que es necesario para establecer la mejora continua de la institución, con miras a lograr la acreditación internacional.
Ing. Miguel Ángel Tamayo.- Peruano nacionalizado mexicano. Egresado de la FIIS UNI. Coordinador general de la Unidad Coordinadora y Administradora del Proyecto de Modernización de la Educación Técnica y la Capacitación (UCAPMETyC) de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México. Actualmente es consultor independiente sobre temas de capital humano y modelos nacionales de educación y capacitación por competencias.
Ing. José Manuel Cruz Hoyos.- Mexicano. Director de DIME S.C. Organismo Certificador en Competencias Laborales.
Ing. Héctor Garzón Granados.- Colombiano. Miembro del INLAC y del Comité Técnico ISO/TC 176.
Fernando Merino Vega
Oficina de Calidad Universitaria
Universidad Nacional de Ingeniería
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